ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ В ЦИФРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Вальтер Наталья Сергеевна,
воспитатель,
Галкина Юлия Александровна,
воспитатель,
МАОУ детский сад №210 «Ладушки»,
г. Тольятти
Сайт нашего детского сада активно пополняется актуальной информацией для родителей воспитанников. На нем существуют личные страницы педагогов и специалистов, где можно найти много нового, интересного и нужного.
Обратная связь с родителями в электронном формате помогает выявить необходимость в новой информации или помощи семье.
Новой моделью взаимодействия стали интерактивные игры, размещенные на сайте. Это один из вариантов грамотного использования электронных образовательных ресурсов в совместной деятельности родителей с детьми, ведь информация в интернет не всегда достоверна и полезна.

Особенно актуально использование цифровых технологий стало во время пребывания детей на самоизоляции. ZOOM конференции, группы в социальных сетях помогают педагогам и родителям не упустить нить взаимодействия, продолжить образовательный процесс в домашних условиях.

Мастер-классы педагогов и самих родителей, увлекательные виртуальные экскурсии на выставки совместного творчества и даже флешмобы – формы были самыми разнообразными.
Но даже привычные уже формы работы с родителями не обходятся без цифровых носителей.

Презентации на родительских собраниях и Днях открытых дверей и мастер – классы проходят с использованием интерактивной доски. Родители совместно с педагогами участвуют в создании интерактивных игр для детей. Проводятся Дни самоуправления, где родители, имеющие профильное образование в области ИКТ – технологий, помогают педагогам и детям в их освоении.
И, конечно, совместные проекты, в том числе в техническом творчестве не обходятся без информационных технологий. Узнать информацию, оформить презентацию своего проекта, запрограммировать созданного робота – ребята пользуются компьютерами, планшетами вместе с родителями. Существуют программы для 3 D моделирования, например, «Фанкластик», которые могут использоваться родителями в домашних условиях.
Но цифровое образование – не должно стать заменой живого общения педагога с родителями воспитанников, а стать для нас инструментом просвещения в умелых руках.