КОНСПЕКТ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ, ГОРОД ПИКАЛЕВО»
Вахрушева Наталья Юрьевна, воспитатель, МБДОУ «Детский сад № 3 КВ» г. Пикалево Цель: воспитание патриотических чувств, расширение представлений детей о родном городе и Ленинградской области. Задачи Образовательные: • закрепить и уточнить знания детей об улицах, о гербе родного города Пикалево, • активизировать в речи детей употребление прилагательных, • учить отвечать на вопросы полными предложениями, • закреплять умение детей интонационно, выразительно рассказывать наизусть стихотворение, Развивающие: • развивать связную речь, • развивать память, мышление, конструктивные способности, умение слушать. Воспитательные: • вызывать в детях чувство восхищения и гордости своим родным городом, • воспитывать любовь, патриотическое отношение к родному городу городу Пикалево. Предварительная работа 1. Целевые прогулки по первым улицам города, на реку Рядань, в городской музей. 2. Заучивание стихотворения С.Кулакова «Здесь шумит морской простор». 3. Оформление альбомов «Прогулка по городу», «Папы и мамы работают наши, и город становится лучше и краше». 4. Беседа о символике города. 5. Знакомство с пословицами и поговорками о родине. 6. Создание кроссворда «На какой улице ты живёшь?» Ход занятия Вводная часть Дети давайте напишем звуковое письмо с фотографиями и отошлем детям из других областей». - Ну, что ребята мы можем рассказать о нашем городе? - Назовите, в какой стране находится город Пикалево? - Назовите столицу России? - Назовите, какие города находится рядом с Пикалево? - Как называется область, в которой расположен наш город? - Молодцы, мы с вами знаем, место расположения, нашего города. - Если мы с вами начинаем путешествие по нашему городу, то какие улицы будут у нас на пути? (ответы детей какие улицы нашего города они знают) Основная часть Воспитатель: - Начинаем наше путешествие, садитесь в автобус и поехали. - Как называется профессия людей, которые проводят экскурсии? (экскурсовод) - Начну экскурсию я – экскурсовод Вахрушева Наталья Юрьевна. Воспитатель: - Ребята, мы с вами прибыли на площадь Комсомола. Почему она так называется? Что вы видите на этой фотографии? Дети подходят к фотографии площади (ответы детей) В.- Посмотрите, теперь куда мы пришли? (фото памятник интернационалистам) (рассказ воспитателя о памятнике) В.- А еще вы знаете памятники в нашем городе? (фото) (ответы детей) памятник солдатам, погибшим в ВОВ. В.- Ребята, посмотрите, где теперь мы находимся? Это наш автовокзал. Ведущий: - С нашего вокзала можно попасть в города: Санкт – Петербург, Тихвин, Бокситогорск, с Санкт- Петербурга можно уже поехать в другие города нашей Ленинградской области. Посмотрите какие города существуют в Ленинградской области (Дети смотрят фотографии). Рассказ экскурсовода. (фото городов: Выборг, Санкт- Петербург, Тихвин, Бокситогорск, Пикалево) Ведущий: А вы знаете, что у каждого города есть свой герб и флаг? Предлагаю внимательно их рассмотреть (фото гербов и флагов разных городов) Ведущий: Сейчас мы с вами поиграем в игру «Сложи картинку» (картинки городов, гербов этих городов) Молодцы! Расскажите, что у каждого нарисовано на картинке? (рассказы детей) Ведущий: Дети посмотрите у нас есть набор картинок (деревья наших лесов, звери наших лесов, фото городов, фото гербов этих городов, солнце, облака), что можно придумать? Дети:можно сделать коллаж. (дети выполняют коллективную аппликационную работу «Ленинградская область») Музыкальное оформление: Мелодия из песни «С чего начинается Родина…» Заключительная часть Ведущий: Дети, наша малая Родина – это наш город Пикалево, который любит и растит нас. И мы не останемся перед ним в долгу, будем следить за чистотой на его улицах. Высаживать цветы и деревья, чтоб было красиво и уютно. Будем хорошо учиться, чтобы в будущем быть достойными гражданами нашей малой Родины.