· воспитывающая: воспитывать осознанную потребность в знаниях, любовь к русскому языку, прививать навык внимательного отношения к слову, интерес к урокам русского языка.
· Планируемые результаты: учащиеся узнают о разных типах словарей, их авторах, о науке лексикографии; научаться пользоваться словарем, правильно использовать информацию, полученную из словаря.
· Оборудование урока: Выставка словарей: орфографический словарь, толковые словари, словарь иностранных слов, фразеологический словарь, этимологический словарь, словарь синонимов, словарь антонимов.
· Целевая аудитория: начальные классы
· Направление: предметное
Ход урока
I. Вступительное слово учителя.
Ребята! Вы растёте, познаёте мир, и у вас возникает много вопросов. Вы конечно же не раз слышали о том, что мы живём в эпоху информации. А задумывались ли вы, что значит слово "информация"?
Ребята! Откуда, из каких источников мы получаем информацию?
Ребята! Можно ли их считать друзьями? (Да, конечно.)
Словари- настоящие друзья. Чем раньше заведёте с ними дружбу, научитесь ими пользоваться, тем шире будет ваш кругозор, основательнее будут ваши знания.
Словари не только друзья, но и помощники. Какую же помощь оказывают словари? (Они помогают не только правильно писать слова, определять их значения, объяснять происхождение слов,но и расширяют кругозор, дают новые сведения из разных областей науки, техники, искусства и литературы, развивают культуру речи, приобщают к культуре народа). И мы с вами уже со многими работаем. С какими же? (Толковый словарь, словарь «Антонимов», орфографический словарь, словарь «Синонимов», словарь «Иностранных слов», словарь «Фразеологизмов».
А если нам нужно что-то узнать, например о животных или растениях, тогда мы к каким книгам можем обратиться? (Энциклопедии)
Правильно, нужно обратиться к книгам, которые знают всё. Называются они энциклопедии, словари и справочники. А сегодня мы познакомимся со словарями, их особенностями.
Словарь – это собрание слов по алфавиту.
Подумайте, что все эти слова, собранные вместе, есть творение души, плоти и крови нашей родины и всего человечества. Такое же понимание назначение словаря выразил С.Я. Маршак в стихотворении «Словарь». Давайте послушаем:
Ученик:
Усердней с каждым днём смотрю в словарь.
В его словах мерцают искры чувства.
В подвалы слов не раз сойдёт искусство,
Держа в руке свой потайной фонарь.
На всех словах – события печать.
Они дались недаром человеку.
Читаю: Век. От века. Вековать.
Век доживать. Бог сыну не дал веку.
Век заедать, век заживать чужой…
В словах звучат укор и гнев, и совесть.
Нет, не словарь лежит передо мной,
А древняя рассыпанная повесть.
Действительно, словарь – это историческая повесть о жизни людей, их думах, бедах и радостях; каждое слово, помещённое в словаре, связано с жизнью, деятельностью народа – творца языка.
Скажите пожалуйста, а у кого дома есть словари? Какие? А энциклопедии?
В любой библиотеке и у вас дома есть словари, из них мы можем узнать много нужной и полезной информации.
Сегодня мы познакомимся со школьными словарями. Но, а кто это пришёл к нам в гости?
Сегодня все словари пришли к нам в гости.
Встречайте!
Парад словарей!
Выступление словарей.
1) Словарь:Ясловарь- толковый, я объясняю значения слов, определяю части речи, помогаю подобрать однокоренные слова. Впервые я появился на свет XIII веке. Владимир Иванович Даль- это создатель замечательной книги «Толковый словарь живого великорусского языка». Владимир Иванович Даль был моряком, врачом, писателем, натуралистом. Плавал по морям, воевал, путешествовал, сочинял сказки и повести, делал сложные хирургические операции. Но где бы не был Даль, чем бы ни занимался, он прислушивался к речам крестьян, ремесленников, солдат. Даль знал, что говорят во всей Руси великой, какие где живут слова и как их произносят.
Ученик:
Подумайте только, как много
Значений у слова «дорога»
Дорогой зовут автостраду,
И тропку, бегущую рядом,
И шлях, что лежит на равнине,
И путь каравана в пустыне,
И шаг альпиниста по круче
К вершине, упрятанной в тучах.
И след корабля над волнами,
И синие выси над нами…
Толковый словарь. А теперь отгадайте мои загадки:
· Буквы какого-либо языка, расположенные в определённом порядке.
· Хищное животное, родственное собаке.
- А теперь давайте обратимся к Толковому словарю и найдём слова:
боярин, верста — что они обозначают? (работа по толковому словарю)
2) Словарь.Яорфографическийсловарь, который содержит перечень слов в их правильном написании.
- Откройте словарь «Пиши правильно». Поработаем в парах и разберёмся в написании слов:
3) Словарь:Яэтимологический словарь. Позволяю узнать, где родилось слово и откуда пришло в русский язык. А составили меня Николай Максимович Шанский, Валерий Васильевич Иванов и Тамара Васильевна Шанская.
Этимология- это наука о происхождении слова, его первоначальном значении.
Откроем словарь и поработаем в группах, разберём происхождение слов: ведать, зрачок, сокровище, столица.
(Слова даны на карточках. Работа со словарем)
4) Словарь:Ясловарьантонимов, составленный
Михаилом Ростиславовичем Львовым.
Антонимы- слова с противоположными значениями. В этом словаре их более двух тысяч пар.
Словарь антонимов:
Нам с тобой пришел черед
Сыграть в игру «Наоборот».
Скажу я слово «высоко»,
А ты ответишь ___________низко
Скажу я слово «потерял»,
А скажешь ты ___________нашел
Теперь «начало» я скажу,
Ну, отвечай _____________конец
Загадки – антонимы
Я – антоним к слову «смех»,
Не от радости, утех,-
Я бываю поневоле
От несчастья и от боли,
От обиды, неудач,
Догадались? Это …плач
Я –антоним шума, стука,
Без меня вам ночью мука,
Я для отдыха, для сна
Называюсь… тишина
Словарь: А меня назвали словарём иностранных слов. Во мне живёт более 20 тысяч слов. Я могу рассказать вам о значении незнакомого заимствованного слова, о его происхождении.
Например, слово ТАНГО: зажигательный аргентинский танец.
Задание. Определите, какие слова здесь прячутся, из какого языка они были заимствованы
Мягкая подстилка для лежания, спанья. (Матрац, арабск.)
Мягкая мебель для сидения или лежания. (Диван, персидск.)
Учитель. Ребята, чтобы подружиться с нашими гостями, нам нужно познакомиться с ними поближе, узнать, какие тайны они скрывают, ответить на все вопросы, разгадать все загадки, которые приготовили для вас словари.
Словарь:Ясловарь синонимов. Помогаю подобрать к слову синонимы, т.е. слова, похожие по смыслу, но разные по написанию. Синонимы обогащают речь, дают возможность выразить любой оттенок мысли и избежать повторения одного и того же слова.
Работаем в паре:
Задание: подберите к словам синонимы:
луна, врач, боец, собака, конь, ледяной.
Словарь синонимов. Слова, которые живут во мне, обогащают речь, делают ее ярче, выразительнее, разнообразнее. Знание синонимов необходимо для того, чтобы уметь выразить свою мысль наиболее точно, выбрав нужное слово из рядя других, близких по значению. Словарь же ребят часто беден. Особенно режет слух посторонние слова «сказал». А между тем язык очень богат глаголами речи (около 200 слов): говорить, излагать, промолвить, обсудить, подтвердить, повторить, и т.д.
Теперь попрошу вас выполнить мои задания: на загадку дай отгадку.
В языке родном, богатом
Много сходных слов, ребята.
Как врача назвать иначе?
Я желаю вам удачи. (Доктор, врач)
Я –то же, что и ураган,
Но только гость восточных стран.
На море я гроза для шхун,
А называюсь я …… (тайфун).
Простое слово «промежуток»:
В театре несколько минуток,
Пока начнется новый акт,
Мы называем все … (антракт).
На время что-то прекратив,
Мы объявляем… (перерыв).
В борьбе, в труде устали слишком-
Дают уставшим … (передышку).
После урока непременно
Нужна ребята …. (перемена).
Найдите в стихотворении синонимы и в загадках- антонимы.
Как много с ними канители,
«Бураны, вьюги и метели-
Как много шуму, толкотни,
Как надоели мне они!»-
Так проворчал Мороз угрюмый
И речку льдом сковал без шума,
Деревья скрывала седина,
И наступила ….
Словарь фразеологизмов. Я- фразеологический словарь, во мне даны толкования значений устойчивых словосочетаний, различные формы употребления фразеологизмов, их синонимы, антонимы, происхождение. На мои загадки дайте, пожалуйста, отгадки.
Его вешают, приходя в уныние; его задирают зазнайки; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело. (Нос.)
Он в голове у несерьёзного человека; его советуют искать в поле; на него бросают слова и деньги,кто их не ценит, после чего он свистит у них в кармане. (Ветер.)
Предмет одежды, надевающийся на руку и закрывающий каждый палец отдельно. (перчатка)
Конкурс: определите значение фразеологизмов, заменив их одним словом.
Работа в группах.
▪ Яблоку негде упасть (тесно)
▪ Хоть глаз выколи (темно)
▪ Хоть пруд пруди (много)
▪ Кот наплакал (мало)
▪ Не успел оглянуться (быстро)
▪ Черепашьим шагом (медленно)
▪ Ни свет, ни заря (рано)
▪ Рукой подать (близко)
▪Из рук вон (плохо)
Составить синквейн на тему «Словарь»
Словарь.
Карманный, большой.
Переводит, отображает, указывает.
Становится полезным предметом.
Сборник.
Чему же учились сегодня на уроке?
Что нового узнали?
Рефлексия:
Корзина идей. (учащиеся записывают свое мнение о мероприятии. Все кладут в корзину.