ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ ЧЕРЕЗ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ

Белякова Елена Викторовна
воспитатель
ГБДОУ детский сад № 13 компенсирующего вида Кировского района Санкт-Петербурга

Педагоги часто сталкиваются с тем, что родители, ссылаясь на свою занятость, не всегда принимают участие в мероприятиях ДОУ, направленных на развитие и воспитание детей.

Перед педагогами стоит важная задача найти новые формы работы для мотивации родителей к сотрудничеству.

Действенным способом решения задач по педагогической поддержке, в вопросах развития и воспитания детей дошкольного возраста, является дистанционное взаимодействие.

Дистанционное взаимодействие позволит родителям в доступной форме использовать материал, предлагаемый педагогами, для использования его в удобное для них время в условиях семьи.

В процессе дистанционного взаимодействия с родителями планируется решить задачи:

• Вовлечь родителей в коррекционно - образовательный процесс.

• Дать возможность продуктивно проводить досуг с ребенком.

• Поддерживать и развивать интерес детей к познанию окружающего мира путем накопления и совершенствования навыков и умений.

Подготовительный этап работы с родителями:

1.Анкетирование родителей «Сотрудничество детского сада и семьи дистанционно».

2.Анализ анкет.

Подбор игровых заданий, для практического выполнения в условиях семьи.

3.Создание группы для дистанционной работы с родителями в контакте.

Социальные сети нашего детского сада:

· Сайт ДОУ

· Блоги и странички педагогов

· Электронная почта

· Группа в социальной сети

Для дистанционной работы с родителями мы используем социальную сеть «VK». Наша группа называется «Десятое королевство». Группа закрытая. При разработке мы учитываем нормы Федерального закона «О персональных данных» и не выкладываем в общий доступ персональные сведения о воспитанниках и родителях.

К преимуществам использования группы в контакте мы отнесли:

· Возможность демонстрировать документы в различных форматах: аудио, видео, фото.

· Возможность использовать индивидуальный подход к каждому родителю.

· Возможность сочетания индивидуальной и групповой форм работы с родителями.

· Возможность быстро доводить информацию до родителей.

· Возможность вносить информационные изменения и дополнения.

· Возможность оперативно получить обратную связь от родителей.

· Возможность проводить опросы и быстро обрабатывать информацию.

Основное направление работы группы:

Практические рекомендации для родителей по содержанию коррекционно – образовательной работы.

Педагогу необходимо предложить материал в интересной и доступной форме, чтобы родители, показав его, смогли заинтересовать ребенка в получении знаний и выполнении задания.

Мы размещаем следующие материалы:

· Рекомендации о создании в домашних условиях среды, способствующей развитию ребенка, укреплению его здоровья.

· Советы специалистов по воспитанию и обучению детей в условиях семьи по актуальным темам.

· Ссылки на полезные ресурсы в сети Интернет.

· Информацию о изучаемом содержании дошкольного образования.

· Новости и анонсы предстоящих видео- семинаров для родителей, архивные материалы прошедших мероприятий.

Не рекомендуется:

· Вопросы по поведению любого ребенка и любые конфликтные ситуации. Все эти вопросы могут решаться только в личной переписке с родителем и педагогом.

· Постороннюю информацию, видео, рекламу.

· Конфиденциальную информацию о воспитанниках.

Нами был составлен перечень социальных сетей и мессенджеров, которые используют родители детей нашей группы. Посредством опроса для своей группы детского сада мы определили 2 информационные площадки, наиболее популярные среди родителей, через которые мы общаемся и на которых всегда размещаем самую актуальную информацию – это WhatsApp и социальная сеть VK.

Хотим обратить внимание. Что наша группа в VK является закрытой, т.к. для большинства родителей было важно не допустить распространения фото детей в открытом доступе в интернете. В нашей группе в социальной сети были выделены следующие тематические разделы:

1. Ваши вопросы – открытый чат с родителями позволяющий быстро и оперативно ответить на возникающие у них вопросы или поделиться наболевшим.

2. Домашнее задание – в данном разделе еженедельно выкладываются рекомендованные занятия с детьми, которые помогают закрепить пройденные на занятиях знания, умения и навыки.

3. Наша библиотека – раздел содержит в себе список литературы для детей и родителей, который будет полезен и интерес всем и поможет расширить педагогическую и психологическую грамотность родителей.

Мобильные мессенджеры используются для обмена короткими сообщениями, напоминаниями о сроках или договоренностях, а также с целью группового обсуждения и скорейшего достижения единого мнения по актуальным вопросам жизни нашей группы.

Конкурсы, выставки, олимпиады – данный раздел содержит информацию об актуальных творческих и интеллектуальных мероприятиях, проходящих в детском саду, районе, области и стране. Цель раздела приобщить родителей к совместному с детьми времяпрепровождению и привлечь их к активному участию в жизни детского сада.

Результатом нашей дистанционной работы стала активность родителей в образовательном процессе группы и в вопросах воспитания детей!