педагог-организатор,
Тимохина Ольга Борисовна,
педагог дополнительного образования,
МБУ ДО «ЦДОД «Лидер» г.о. Самара,
г. Самара
«Общество нуждается в детско-юношеском патриотическом движении – благородном, добром и милосердном. Главное в тимуровском движении – сохранить момент игры и тайны. Участвовать в нем могут как ученики начальных классов, так и старшеклассники.
А людей, которым нужна помощь, очень много».
Виталий Добрусин
Наш Центр дополнительного образования детей «Лидер» с 2015 года является информационным центром тимуровского движения (ИЦТД) городского округа Самара. Поэтому мы каждое лето проводим городскую профильную смену «Тимуровцы-21».
За это время практика показала, что тимуровское движение имеет место быть.
Статистические данные информационного центра тимуровского движения:
Данные на
17.11.15 года
Данные на
17.11.19 года
Данные на
17.11.20 года
Учебных заведений
50
88
100
Отрядов
77
111
121
Тимуровцев
1503
2425
2686
22 января 2020 года состоялся III городской слёт тимуровских отрядов «Этих дней не смолкнет слава», посвящённый 75-летию Победы. Участниками слёта стали 10 самых активных отрядов нашего города (по одному от каждого внутригородского района и отряд ИЦТД г.о. Самара). К сожалению, у ребят обнаружились очень скудные знания о Великой Отечественной войне. Дети не знают:
- названий городов-героев:
- имена людей, совершавших подвиги (Н. Гастелло, В. Талалихин, З. Космодемьянская, А. Матросов…);
- не осознают понятий «патриотизм», «во имя», «героизм»…
Поэтому, в решение слёта вошли следующие предложения ребят:
- узнать больше о Великой Отечественной войне;
- более подробно познакомиться с новыми формами работы тимуровских отрядов;
- на основе теоретических знаний, полученных на слёте, провести фестиваль, посвящённый Победе.
Итак, мы представляем вашему вниманию программу городской профильной смены «И 41-не забыть, и 45-й славить!».
Выбор темы смены не случаен. Во-первых, 2020 год – год 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. Наш долг хранить память о подвиге нашего народа, уважении к стойкости, мужеству, беззаветной любви к Родине. Во-вторых, последние годы интерес к истории своей страны у детей очень мал. Дети не смотрят фильмы о войне и зачастую можно услышать: «Мне тема войны не интересна». Как известно – государство, не помнящее своей истории близко к вымиранию. Ушли в Лету уроки мужества, встречи с ветеранами в том понимание, каковыми они были в советское время.
Да, прошло много лет после окончания войны, да, изменился мир, да, мы стали другими, но это не значит, что с последним её ветераном должна уйти и наша память о ней! Не та это была война, о которой мы имеем право забыть. Поэтому мы считаем, что педагогически целесообразно в течение смены в разных формах (интерактивные беседы, просмотр кинофильмов, беседы, чтение стихов и прозы, разучивание военных песен, знакомство с их историей и встречи с воинами-интернационалистами) рассказать ребятам о самых важных событиях, именах и датах Великой Отечественной, чтобы они и в будущем и 41-помнили, и 45-й славили.
Весь комплекс мероприятий программы поможет в достижении цели программы: Формировать навыки социальной активности, гражданской ответственности у подрастающего поколения, способствовать воспитанию детей в духе национальных морально-нравственных ценностей: патриотизма, чувства милосердия, сострадания и взаимопомощи, стремления трудиться на благо ближних через вовлечение в игровую деятельность патриотической направленности и организацию социально-значимых досуговых мероприятий.
Данная программа рассчитана на детей и подростков 7 – 17 лет.
Реализация программы предусматривает совместное участие детей и подростков при подготовке и проведении мероприятий.
Разновозрастная группа является одной из наиболее эффективных форм воспитания детей и подростков.
Актуальность программы обусловлена тем, что программа решает комплекс проблем в сфере патриотического воспитания детей и подростков. Программа предполагает включение детей в разнообразную, соответствующую их возрастным особенностям деятельность, способствующую развитию навыков социальной активности.
Изменение ценностных ориентаций заметно в настоящее время во всех сферах жизни общества. Решение ряда проблем в жизни страны во многом зависит от уровня сформированности гражданской ответственности, гражданской позиции у подрастающего поколения, потребности в духовно-нравственном совершенствовании.
Основная деятельность смены направлена на развитие личности ребенка и включение его в разнообразие человеческих отношений и межличностное общение со сверстниками. Для этого данная программа предусматривает совместное участие детей и подростков при подготовке и проведении различных мероприятий.
Нами была разработана легенда смены: Участники смены попадают на призывной пункт единого боевого подразделения – Батальон, где каждый отряд по средством жеребьёвки выбирает какой род войск он будет представлять в течение всей смены. С этого момента отряд становится взводом.
Прибыв на место дислокации взвода:
- выбирают командный состав – командиров взводов – и каждый боец определяет творческое направление своих действий;
- делают шевроны;
- оформляют место своего проживания в соответствии со своим родом войск.
Вечером проводятся:
- первый сбор командиров взводов, на котором создаётся устав, определяющий законы, права и обязанности батальона;
- первый сбор временных творческих подразделений, на котором выбираются временные командиры.
Находясь в расположении, бойцы будут делиться действиями, творить полезные дела, узнавать новое.
Каждый день жизни батальона соответствует армейским понятиям: «Присяга», «Курс молодого бойца», «Боевое крещение», «За экватором», «100 дней до приказа», «Демобилизация» «По машинам!».
Обучение на мастер-классах, работа в творческих мастерских, участие в мероприятиях смены помогут батальону и сорок первый не забыть и сорок пятый славить.
Работа взводов в смене выстраивается параллельно с программой смены.
Используя передовые методики работы с детьми, отечественные традиции и опыт проведения игры «Зарница», изучение государственной символики Советского Союза, жизни и деятельности советского народа в период Великой Отечественной войны, программный материал призван решать в условиях местных традиций вопросы патриотического, нравственного и физического воспитания.
Тематический план
День
п/п
Название дня
Основное
мероприятие
1.
«Призывной пункт»
«Присяга»
Заезд. Знакомство
Торжественное открытие смены
2.
«Курс молодого бойца»
Вечер отрядных визиток
3.
«Боевое крещение»
Спортивные состязания
4.
Зарница
5.
Инсценированная военная песня
6.
Брейн-ринг
7.
Интерактивная квест игра
8.
Инсценировка литературных произведений
9.
«За экватором»
Фестиваль интернациональной дружбы
10.
«100 дней до приказа»
Конкурсно-игровая программа
11.
«Демобилизация»
Торжественное закрытие смены
12.
«По машинам!»
Отъезд
Программа «И 41-й не забыть, и 45-й славить!» даст детям определенную целостную систему нравственных ценностей и культурных традиций через погружение ребенка в атмосферу игры и познавательной деятельности дружеского микросоциума, тем самым мы даем ему возможность:
- открыть в себе положительные качества личности;
- ощутить значимость собственного «я»;
- осознать себя личностью, вызывающей положительную оценку в глазах других людей;
- повысить самооценку;
- выйти на новый уровень общения, где нет места агрессии и грубости.
Данная программа нами реализована. Ребята, прибывшие на смену, сразу включились в игру. Советом командиров была предложена система поощрения: за активное участие в жизни батальона, на мастер-классах, за организацию по своей инициативе общих мероприятий, каждый взвод награждался большой тимуровской звездой, а отдельно взятый боец – малой звездой. По окончании смены звёзды превратились в наградные документы.
Для общего руководства профильной смены был создан штаб батальона (лагеря), в который входят:
- высший командный состав (директор лагеря, руководитель и организатор смены);
- средний командный состав (педагоги отрядов);
- младший командный состав (командиры взводов и временных творческих подразделений);
- политотдел – взвод аниматоров.
Командирами были определены права и обязанности личного состава штаба:
- участвовать в обсуждении всех дел батальона и свободно высказывать своё мнение;
· защищать свои интересы;
· ответственно исполнять порученное дело;
· соблюдать законы общения и культуры поведения.
Подводя итог вышесказанному, можно сказать, что смена «И 41-й не забыть, и 45-й славить» позволила детям в течение летней смены пополнить знания о Великой Отечественной войне, освоить технологию самостоятельной организации и проведения различных мероприятий патриотической направленности. Мы понимаем, что за смену нельзя воспитать патриотов своей Родины, но хочется верить, что она стала для ребят отправной точкой для желания быть полезным для других людей и для своей страны.
