учитель русского языка и литературы
ОГБОУ "Борисовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза А.М.Рудого", пгт Борисовка
Эффективность воспитания ребенка зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья. Ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи играют классные руководители и учителя. Именно от их работы зависит то, насколько семьи понимают политику, проводимую школой по отношению к воспитанию, обучению детей, и участвуют в ее реализации. При этом семья должна рассматриваться как главный заказчик и союзник в воспитании детей, а объединение усилий родителей и педагогов создаст благоприятные условия для развития ребенка.
Хорошо налаженное и организованное взаимодействие семьи и школы дает возможность осознать родителям необходимость приобретения новых знаний для развития здоровой и полноценной личности, а также формирует потребность в непосредственном общении с теми людьми, которые помогают им стать настоящими родителями.
В основе сотрудничества при взаимодействии семьи и учителя должны лежать принципы взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу. Очень важно увидеть учителю и показать родителям, как сказывается и в чём может проявляться их заинтересованность в успехе ребёнка, ведь родители на практике очень часто довольствуются пассивной ролью в учебно-воспитательном процессе в школе.
В связи с этим, в настоящее время вызывает огромный интерес исследовательская и проектная деятельность с учащимися школы, которая предполагает совместную работу ученика, учителя и родителей, направленную на личностное развитие ребёнка.
Работа в условиях проекта позволяет расширить взаимоотношения между родителями, учителем и учащимся. Это и серьёзный подход к работе, и овладение правилами работы с книгой, толковыми словарями, энциклопедиями. Ученик, в ходе работы над проектом, включает в работу членов семьи, что позволяет родителям взглянуть на своего ребёнка с другой стороны; увидеть, что он хочет, чем заинтересован, к чему стремится.
Примером тесного взаимодействия семьи и школы может служить материал для совместного проекта, представленный ниже.
I. Краткая аннотация
Современная детская энциклопедия «Россия» автора Е.Н. Гриценко - очень важная книга. Она рассказывает о том, что должен знать каждый человек, живущий в нашей стране, каждый россиянин. Эта книга - о нашей Родине. На её страницах мы найдем не только рассказы о великой истории и чудесной природе России. Мы познакомимся с великими людьми, которые в разные времена своим трудом и подвигами принесли России великую славу. Почему же о ней так мало кто знает, да и мало кто читал её, а ведь в нашей семье - это настольная книга. Задумаемся, что же нужно сделать, чтобы о ней узнали многие и заинтересовались ею?
II. Актуальность проекта
Сегодня книги – такой товар, который рекламируется меньше всего. Вернее, почти никак не рекламируется. Если, к примеру, посмотреть по сторонам – часто ли мы видим рекламу книг?
Нет! Конечно, если на подходе последняя книга «Гарри Поттера» или «Сумерек», то в книжных магазинах (да и в Интернете) появится яркий постер со стикером: «Скоро в продаже на русском языке!».
А много ли рекламы книг на радио или ТВ? Ее практически нет. А ведь реклама – это верный способ заявить о себе, выделиться из общего потока. Необходимо воспользоваться самым старым и проверенным годами способом рекламы – смоделировать плакат с иллюстрациями из любимой книги, чтобы о ней узнали и дети, и их родители.
III. Жанр, цели и задачи проекта, планируемые результаты
Жанр проекта: информационно - исследовательский, творческий
Цель проекта: обосновать и наглядно показать, что книга, нуждается в хорошей рекламе, разрекламировать настольную книгу нашей семьи.
Гипотеза: предположить, что создание рекламного плаката привлечет детей и их родителей к получению полезной и интересной информации с помощью книги.
Задачи проекта:
1) разобраться в причине отсутствия широкой рекламы книг
2) определить, чем можно заинтересовать детей и взрослых в энциклопедии.
3) доказать, что хорошую книгу нужно не только читать, но и рекламировать другим
Планируемый результат проекта – привлечение внимания детей и их родителей к настольной книге нашей семьи – энциклопедии посредством рекламного плаката
IV. Содержание проекта, план реализации проекта
Думаю, все согласятся, что читать - хорошо. Думаю, часть из вас считает, что в последние время книги вытесняются телевидением и интернетом. Ну а раз так, то подумаем: «А нельзя ли найти методы и инструменты для активной борьбы за книги и чтение?» И ответ подсказан злейшим врагом книги - интернетом, в котором огромное количество рекламных постеров и баннеров. Тогда необходимо сделать рекламу нашей любимой семейной книге – энциклопедии «Россия», создав плакат. На нем разместим стихотворение, свои рисунки и фотографии основных разделов с интересной информацией, которые помог сфотографировать и напечатать папа.
Часть I История российского государства
Часть II Современная Россия
Часть III Гордость России
Часть IV Чудеса России
Читая эту энциклопедию, вместе с древнерусскими князьями и полководцами разных веков ты будешь оборонять родные земли от врагов. Вместе с великими путешественниками откроешь Антарктиду и покоришь Северный полюс, вместе с первыми космонавтами совершишь полёт вокруг Земли. Ты узнаешь, как живёт твоя родная страна сегодня, и что значит быть настоящим гражданином России. Прочитав эту книгу, ты поймёшь, за что россияне любят свою страну, почему гордятся ею, и сам станешь по-настоящему гордиться своей великой Родиной. Осталось лишь перевернуть страницу - твоя страна ждёт тебя!
Для осуществления задуманного, составим план реализации проекта:
Подготовительный этап
1. Выбор жанра проекта.
2. Постановка цели и задач, определение плана действия.
Планирование работы
1. Подбор текстового материала для плаката
2. Поиск иллюстративного материала для создания плаката
3. Подготовка макета будущего плаката
Реализация проекта
1. Выяснение причины отсутствия широкой рекламы книг
2. Оформление плаката
3 Подготовка выступления с плакатом-рекламой.
Презентация проекта: выступление с рекламным плакатом на муниципальном конкурсе семейных проектов, организованном управлением образования администрации Борисовского района.
Материал проекта: плакат- реклама книги
V. Оценка эффективности реализации проекта
В ходе работы над проектом:
установлена причина отсутствия рекламы книг
найден необходимый материал и систематизирован
смоделирован плакат
гипотеза подтвердилась, т.к. книга, выбранная для реализации проекта, привлекла к чтению не только детей, но и родителей, и взрослых.
VI. Вывод
В энциклопедии «Россия» прочитали о великом прошлом России, о её настоящем – времени, в котором живём мы. Лишь о будущем нашей страны в ней нет ни слова. О том, какой будет наша страна через 10, 100 лет, мы не прочитаем ни в одной книжке, потому что будущее страны нам предстоит создавать самим. Пройдет совсем немного времени, и дети станут взрослыми, но любовь и интерес к книге пронесут через всю свою жизнь. Ведь с самого раннего детства родители, близкие подогревали в детях живой интерес к чтению книг прежде всего своим личным примером. Для них было очень важно, чтобы ребенок любил читать, чтобы ни один день не проходил без чтения книги. Они приучили ребенка читать, а сами, в свою очередь, интересовались тем, что читает их ребенок. Вместе с ним увлеченно читали энциклопедию и брат, и мама с папой, а затем и его друзья.
Надеюсь, что рекламным плакатом сможем увлечь еще кого-то из своих сверстников, а они и своих родителей.
