Профессионализация учебного процесса:
технологии контекстного обучения для педагога СПО

Программа курса:

Модуль 1. Фундамент контекстного обучения: дидактика и психология профессионализации
1. Лекция «Понятие контекстного обучения»
2. Лекция «Психолого-педагогические основы»
3. Лекция «Принципы контекстного обучения»
4. Лекция «Анализ ФГОС СПО и профстандартов»
5.Тест
Модуль 2. Базовые модели контекстных задач и кейс-стади
6. Лекция «Типология контекстных задач»
7. Лекция «Алгоритм разработки профессионально-ориентированного кейса»
8. Лекция «Методика организации групповой работы с кейсом в СПО»
9.Тест

Модуль 3. Имитационные и игровые технологии в контекстном обучении
10. Лекция «Деловые и ролевые игры как форма квазипрофессиональной деятельности»
11. Лекция «Конструирование игрового занятия: сценарий, легенда, система оценивания»
12. Лекция «Имитационные упражнения на тренажерах и виртуальных рабочих местах»
13.Тест

Модуль 4. Диагностика, оценивание и рефлексия в контекстном обучении
14. Лекция «Критериально-ориентированное оценивание компетенций»
15. Лекция «Инструменты контекстной диагностики»
16.Тест

Проектная деятельность в контекстном обучении: от учебного задания к реальному продукту
«Учебный проект vs реальный производственный заказ»
«Использование метода «Сторителлинг» и «Прожект-менеджмент» в профессиональном контексте»

Итоговая аттестация