В опубликованном на днях приказе минпросвещения об изменениях в федеральных образовательных программа есть пара интересный моментов для предмета «Физкультура». Так в программе курса спортивных занятий предлагается изучать гольф, чирлидинг, городки, киберспорт. Изменения должны вступить в силу с 1 сентября 2024 года, но готовы ли к этим нововведениям будут школы?
Как отметили в министерстве, Федеральная программа по физкультуре включает в себя основные, вариативные, а также факультативные модули. Вариативные модули определяются, например, климатическими особенностями региона. Факультативные модули проводятся в рамках секций, кружкой и внеурочных занятий. Как раз-таки на эти модули приходится широкое разнообразие спортивных направлений.
Решать, какие модули подходят для дополнительного и внеурочного обучения, будут сами школы, исходя их материальных и технических возможностей, а также интересов обучающихся.
Также в министерстве отметили воспитательную важность гольфа: «Гольф как средство воспитания формирует у обучающихся чувство патриотизма, нравственные качества (честность, доброжелательность, дисциплинированность, самообладание, терпимость, коллективизм)».
Как отметили в министерстве, Федеральная программа по физкультуре включает в себя основные, вариативные, а также факультативные модули. Вариативные модули определяются, например, климатическими особенностями региона. Факультативные модули проводятся в рамках секций, кружкой и внеурочных занятий. Как раз-таки на эти модули приходится широкое разнообразие спортивных направлений.
- «Среди таких модулей, которые добавятся со следующего года, как раз и появились «Гольф», «Городошный спорт», «Биатлон», «Дзюдо», «Скалолазание», «Перетягивание каната», «Танцевальный спорт» и другие», – отметили в минпросвещении.
Решать, какие модули подходят для дополнительного и внеурочного обучения, будут сами школы, исходя их материальных и технических возможностей, а также интересов обучающихся.
Также в министерстве отметили воспитательную важность гольфа: «Гольф как средство воспитания формирует у обучающихся чувство патриотизма, нравственные качества (честность, доброжелательность, дисциплинированность, самообладание, терпимость, коллективизм)».
