По результатам опроса, проведенного на сайте KP.RU, выяснилось, что половина российских родителей тратит каждый день по 3-4 часа на подготовку уроков с детьми, а каждый пятый признается, что выполнение домашних заданий в семье проходит с напряжением. Родители выражают свое недовольство и усталость от совместной учебы с детьми и желают, чтобы школы сняли с них эту ответственность.
Треть опрошенных родителей считают, что продленка после школы может помочь детям с выполнением домашних заданий. Это будет гораздо удобнее, поскольку ребёнок сможет что-то уточнить у преподавателя, а родителю не придётся с трудом вспоминать школьную программу.
Другая треть респондентов убеждена, что объём домашних заданий слишком велик, поэтому его необходимо уменьшить (15%), а также нужно отказаться от изготовления поделок в качестве домашнего задания (15%). Родители считают, что их дети и так сильно нагружены учебной, внеучебной и проектной деятельностью.
Встречается и мнение, что домашние задания в принципе не нужны, поэтому их нужно отменить (9%). Объёмные задания на дом отнимают у школьника свободное время, которого и так мало, особенно если он ещё посещает кружки и секции.
Некоторые родители (их процент невелик — 5%) считают, что помощь в выполнении домашних заданий должны оказывать учителя, а не родители. Если у ребёнка возникают трудности с выполнением задания, то это говорит, в первую очередь, о некачественном и неполном объяснении темы на уроке.
4% респондентов отмечают, что домашнее задание необходимо давать на уроке и не дополнять его в электронном журнале. Очень часто встречаются ситуации, когда домашнее задание в электронном ресурсе не совпадает с тем, что дали на занятии.
3% родителей говорят, что в случае регулярных затруднений с выполнением домашнего задания школа или государства должны обеспечить школьника бесплатным репетитором. Если учитель не может объяснить тему, дайте нам другого специалиста!
Только 6% опрошенных считают, что никаких проблем с выполнением домашнего задания нет, и ничего менять не стоит.
А как вы считаете, объем домашнего задания растет из года в год?
Треть опрошенных родителей считают, что продленка после школы может помочь детям с выполнением домашних заданий. Это будет гораздо удобнее, поскольку ребёнок сможет что-то уточнить у преподавателя, а родителю не придётся с трудом вспоминать школьную программу.
Другая треть респондентов убеждена, что объём домашних заданий слишком велик, поэтому его необходимо уменьшить (15%), а также нужно отказаться от изготовления поделок в качестве домашнего задания (15%). Родители считают, что их дети и так сильно нагружены учебной, внеучебной и проектной деятельностью.
Встречается и мнение, что домашние задания в принципе не нужны, поэтому их нужно отменить (9%). Объёмные задания на дом отнимают у школьника свободное время, которого и так мало, особенно если он ещё посещает кружки и секции.
Некоторые родители (их процент невелик — 5%) считают, что помощь в выполнении домашних заданий должны оказывать учителя, а не родители. Если у ребёнка возникают трудности с выполнением задания, то это говорит, в первую очередь, о некачественном и неполном объяснении темы на уроке.
4% респондентов отмечают, что домашнее задание необходимо давать на уроке и не дополнять его в электронном журнале. Очень часто встречаются ситуации, когда домашнее задание в электронном ресурсе не совпадает с тем, что дали на занятии.
3% родителей говорят, что в случае регулярных затруднений с выполнением домашнего задания школа или государства должны обеспечить школьника бесплатным репетитором. Если учитель не может объяснить тему, дайте нам другого специалиста!
Только 6% опрошенных считают, что никаких проблем с выполнением домашнего задания нет, и ничего менять не стоит.
А как вы считаете, объем домашнего задания растет из года в год?
