Продолжаем знакомиться с инновационными проектами из «Сборника лучших моделей ДОО», который выпустило недавно министерство просвещения. Мы уже рассмотрели два проекта – из Алтайского края и Белгородской области. Первый проект посвящён стажировочным площадкам для воспитателей, а второй создаёт систему диагностики для улучшения образовательного процесса. На этот раз обсудим пример из Волгоградской области.
Название проекта – «Траектории развития образовательного пространства ДОО». Ведущая организация – Вологодский институт развития образования, но в рамка реализации проекта организация взаимодействовала с 53 детскими садами области.
Зачем этот проект нужен?
Как видно из названия, авторы проекта загорелись весьма масштабной и нескромной целью – создать единое образовательное пространство для дошкольного образования, которое смогло бы обеспечить и детям, и их родителям качественные условия образования вне зависимости от места жительства.
Проект будет реализовываться по пяти траекториям:
Что этот проект уже сделал?
За время реализации проекта из Волгоградской области было проведено большое количество мастер-классов, вебинаров, практикумы и даже межрегиональный педагогический конгресс. Созданы стажировочные площадки, приобретена интерактивная система «Играй и развивайся» и создана единое образовательное пространство из 53 дошкольных организаций. Также проделана работа по совершенствованию профессиональных компетенций руководящих и педагогических работников, нормативной базы, и размещена на официальном сайте на официальном сайте Волгоградского института развития образования база с методическим контентом.
Название проекта – «Траектории развития образовательного пространства ДОО». Ведущая организация – Вологодский институт развития образования, но в рамка реализации проекта организация взаимодействовала с 53 детскими садами области.
Зачем этот проект нужен?
Как видно из названия, авторы проекта загорелись весьма масштабной и нескромной целью – создать единое образовательное пространство для дошкольного образования, которое смогло бы обеспечить и детям, и их родителям качественные условия образования вне зависимости от места жительства.
Проект будет реализовываться по пяти траекториям:
- Траектория 1 – выявление профессиональных дефицитов
- Траектория 2 – устранение выявленных профессиональных дефицитов, посредством проведения мероприятий на региональном уровне
- Траектория 3 – устранение выявленных профессиональных дефицитов посредством проведения курсов повышения квалификации
- Траектория 4 – устранение выявленных профессиональных дефицитов посредством внедрения в образовательную деятельность инновационной системы «Играй и развивайся»
- Траектория 5 – обобщение и распространение опыта стажировочных площадок
Что этот проект уже сделал?
За время реализации проекта из Волгоградской области было проведено большое количество мастер-классов, вебинаров, практикумы и даже межрегиональный педагогический конгресс. Созданы стажировочные площадки, приобретена интерактивная система «Играй и развивайся» и создана единое образовательное пространство из 53 дошкольных организаций. Также проделана работа по совершенствованию профессиональных компетенций руководящих и педагогических работников, нормативной базы, и размещена на официальном сайте на официальном сайте Волгоградского института развития образования база с методическим контентом.
