В Государственной Думе работают над проектом ФЗ "О статусе учителя". Первый зампредседателя комитета по просвещению Яна Лантратова предложила новый статус для педагогов, который будет аналогичен государственным служащим.
Что получат учителя с приобретением нового статуса?
Новый законопроект предусматривает повышение зарплаты учителей до уровня, не ниже средней зарплаты государственного служащего в России. Кроме того, статус обеспечит педагогам социальные гарантии и льготы, включая доступ к медицинскому обслуживанию и санаторно-курортному лечению. Эта инициатива должна облегчить труд педагогов и повысить престиж профессии, считают авторы.
Как следствие они ждут, что новый статус учителя приведет к повышению качества образования в стране и привлечению в профессию лучших специалистов. Кроме того, это может стать стимулом для текущих педагогов, которые получат уверенность в своем статусе и будут больше ценить свою работу.
Статус также может закрепить запрет на осуждение частной жизни учителей, что может помочь защитить их от травли и негативного отношения со стороны учеников и родителей. Внесение такого запрета в законодательство сделает работу учителей более защищенной и повысит их профессиональный статус и престиж.
Как новый статус повлияет на зарплату педагогов?
Различия в зарплатах в разных регионах страны остаются значительными, и если в среднем учитель в Москве за прошлый год получал 125 тысяч рублей, то в других регионах — значительно ниже. Поэтому необходимы меры государственной поддержки учителей, в том числе изменения в подходах к оплате и усовершенствование системы зарплат.
Средняя зарплата учителей по России в 2022 году составила 45 787 рублей до вычета налогов. Однако, на руки педагогам выплачивали в среднем около 39 тысяч рублей, что говорит о неравной оплате труда.
Как учителя относятся к этой инициативе?
Многие говорят, что нужно просто повысить зарплату, а не присваивать им статус госслужащих. Средняя зарплата учителей выглядит красиво только на бумаге, так как на практике они вынуждены брать на себя большую нагрузку, работая в несколько смен и порой выполняя работу нескольких педагогов. Многие учителя вспоминают о майских указах 2012 года, в которых также поднимался вопрос оплаты педагогического труда, однако немногое изменилось. Педагоги предлагают узаконить понятие ставки и приравнять ее к средней зарплате.
Российскому образованию нужны квалифицированные специалисты
Отсутствие должной оплаты труда может привести к дефициту новых кадров и ухудшению качества образования в России. В 2022 году была утверждена концепция подготовки педагогических кадров до 2030 года, чтобы увеличить количество квалифицированных учителей. На данный момент в России работает около 1,3 млн педагогов, из них более 1 млн – учителя. Учитывая статистику, количество молодых преподавателей в возрасте до 30 лет не превышает 150 тысяч, а 2% учительских ставок остаются вакантными.
Молодые специалисты в образовании обладают свежими знаниями и идеями, которые могут улучшить сферу образования. Необходимо привлекать их к работе в школах и учебных заведениях, предоставлять возможности для профессионального роста, инициативы и реализации потенциала. Это поможет повысить качество и эффективность образования и улучшить престиж этой профессии. Поэтому в текущем году власти планируют популяризировать среди молодежи профессию педагога, чтобы восполнить кадровые пробелы.
Какие шаги для улучшения положения учителей уже сделаны в этом году?
В начале этого учебного года власти на законодательном уровне снизили бюрократическую нагрузку учителей, что должно помогать сосредотачиваться на основной задаче – обучении учеников. Недавно мы напоминали о том, какие именно обязательные для заполнения документы входят в официальный перечень:
Устранение термина "образовательная услуга" и замена его на "реализация образовательных программ" может помочь улучшению системы образования в России. Теперь понятие образования будет отвечать своей социальной значимости и не станет ассоциироваться с коммерческими услугами. Это изменит восприятие образования исключительно как инструмента получения диплома или карьерного роста и вернуть его в роли основного инструмента формирования личности и дальнейшей жизненной карьеры.
Что получат учителя с приобретением нового статуса?
Новый законопроект предусматривает повышение зарплаты учителей до уровня, не ниже средней зарплаты государственного служащего в России. Кроме того, статус обеспечит педагогам социальные гарантии и льготы, включая доступ к медицинскому обслуживанию и санаторно-курортному лечению. Эта инициатива должна облегчить труд педагогов и повысить престиж профессии, считают авторы.
Как следствие они ждут, что новый статус учителя приведет к повышению качества образования в стране и привлечению в профессию лучших специалистов. Кроме того, это может стать стимулом для текущих педагогов, которые получат уверенность в своем статусе и будут больше ценить свою работу.
Статус также может закрепить запрет на осуждение частной жизни учителей, что может помочь защитить их от травли и негативного отношения со стороны учеников и родителей. Внесение такого запрета в законодательство сделает работу учителей более защищенной и повысит их профессиональный статус и престиж.
Как новый статус повлияет на зарплату педагогов?
Различия в зарплатах в разных регионах страны остаются значительными, и если в среднем учитель в Москве за прошлый год получал 125 тысяч рублей, то в других регионах — значительно ниже. Поэтому необходимы меры государственной поддержки учителей, в том числе изменения в подходах к оплате и усовершенствование системы зарплат.
Средняя зарплата учителей по России в 2022 году составила 45 787 рублей до вычета налогов. Однако, на руки педагогам выплачивали в среднем около 39 тысяч рублей, что говорит о неравной оплате труда.
Как учителя относятся к этой инициативе?
Многие говорят, что нужно просто повысить зарплату, а не присваивать им статус госслужащих. Средняя зарплата учителей выглядит красиво только на бумаге, так как на практике они вынуждены брать на себя большую нагрузку, работая в несколько смен и порой выполняя работу нескольких педагогов. Многие учителя вспоминают о майских указах 2012 года, в которых также поднимался вопрос оплаты педагогического труда, однако немногое изменилось. Педагоги предлагают узаконить понятие ставки и приравнять ее к средней зарплате.
Российскому образованию нужны квалифицированные специалисты
Отсутствие должной оплаты труда может привести к дефициту новых кадров и ухудшению качества образования в России. В 2022 году была утверждена концепция подготовки педагогических кадров до 2030 года, чтобы увеличить количество квалифицированных учителей. На данный момент в России работает около 1,3 млн педагогов, из них более 1 млн – учителя. Учитывая статистику, количество молодых преподавателей в возрасте до 30 лет не превышает 150 тысяч, а 2% учительских ставок остаются вакантными.
Молодые специалисты в образовании обладают свежими знаниями и идеями, которые могут улучшить сферу образования. Необходимо привлекать их к работе в школах и учебных заведениях, предоставлять возможности для профессионального роста, инициативы и реализации потенциала. Это поможет повысить качество и эффективность образования и улучшить престиж этой профессии. Поэтому в текущем году власти планируют популяризировать среди молодежи профессию педагога, чтобы восполнить кадровые пробелы.
Какие шаги для улучшения положения учителей уже сделаны в этом году?
В начале этого учебного года власти на законодательном уровне снизили бюрократическую нагрузку учителей, что должно помогать сосредотачиваться на основной задаче – обучении учеников. Недавно мы напоминали о том, какие именно обязательные для заполнения документы входят в официальный перечень:
- рабочая программа учебного предмета, курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля;
- журнал учета успеваемости школьников;
- журнал внеурочной деятельности;
- план воспитательной работы (для классных руководителей);
- характеристика на обучающегося (по запросу). Более того с этого учебного года можно вести только один журнал.
Устранение термина "образовательная услуга" и замена его на "реализация образовательных программ" может помочь улучшению системы образования в России. Теперь понятие образования будет отвечать своей социальной значимости и не станет ассоциироваться с коммерческими услугами. Это изменит восприятие образования исключительно как инструмента получения диплома или карьерного роста и вернуть его в роли основного инструмента формирования личности и дальнейшей жизненной карьеры.
