Нужно ли вводить единые образовательные программы в детских садах? Этот вопрос обсуждали участники VIII Всероссийского съезда работников дошкольного образования, который проходил в Московском педагогическом государственном университете 5-6 декабря.
В съезде принимал участие министр просвещения РФ Сергей Кравцов, который и предложил обсудить вопрос, отметив, что дошкольное образование – это очень важный этап развития ребёнка, пишет «Российская газета».
Также Кравцов рассказал о положительной динамике доступности дошкольного образования в России. По словам министра, за последние пять лет показатель доступности детских садов для детей от 2 месяцев до 3 лет вырос почти на 14,5 процентов. Согласно официальным цифрам от Минпросвещения, доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет по состоянию на 1 декабря составляет 99,49%.
Помимо возможного внедрения единой образовательной программы в детские сады, участники съезда обсудили и нехватку квалифицированных специалистов. Многие идут работать в детские сады без основательной подготовки, имея за плечами только курсы повышения квалификации. По мнению участников съезда, для работы в детских садах этого недостаточно. Министр просвещения согласился, что на это стоит обратить внимание.
В съезде принимал участие министр просвещения РФ Сергей Кравцов, который и предложил обсудить вопрос, отметив, что дошкольное образование – это очень важный этап развития ребёнка, пишет «Российская газета».
- «Нужна нам единая программа, единые подходы к воспитанию в детских садах, или каждый сад сам формирует среду и сам выбирает методики? В школе мы уже на этот вопрос ответили: утверждены единые федеральные программы подготовки по всем предметам, готовим единые учебники», – отметил министр.
Также Кравцов рассказал о положительной динамике доступности дошкольного образования в России. По словам министра, за последние пять лет показатель доступности детских садов для детей от 2 месяцев до 3 лет вырос почти на 14,5 процентов. Согласно официальным цифрам от Минпросвещения, доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет по состоянию на 1 декабря составляет 99,49%.
Помимо возможного внедрения единой образовательной программы в детские сады, участники съезда обсудили и нехватку квалифицированных специалистов. Многие идут работать в детские сады без основательной подготовки, имея за плечами только курсы повышения квалификации. По мнению участников съезда, для работы в детских садах этого недостаточно. Министр просвещения согласился, что на это стоит обратить внимание.