Информатику нужно изучать, как минимум, с пятого класса по два часа в неделю. Это позволит сформировать положительные привычки цифровой гигиены. Такое предложение высказала автор учебников и учебных пособий по курсу «Информатика» для основной и старшей школы, член-корреспондент Российской академии образования Людмила Босова.
Эксперт считает, что урокам информатики в школах уделяется мало внимания. При этом у педагогов есть все необходимые средства сделать уроки интересными для учеников, но этот потенциал не используется. Также Босова считает, что один урок в неделю – это очень мало, ведь школьник за семь дней может забыть большую часть информации.
Современные дети начинают интересоваться Интернетом и цифровыми технологиями до седьмого класса, когда начинается курс информатики. Из-за этого, как считает эксперт, у детей формируются вредные цифровые привычки.
Эксперт считает, что урокам информатики в школах уделяется мало внимания. При этом у педагогов есть все необходимые средства сделать уроки интересными для учеников, но этот потенциал не используется. Также Босова считает, что один урок в неделю – это очень мало, ведь школьник за семь дней может забыть большую часть информации.
- «В этой связи чрезвычайно современным было бы решение начинать изучение информатики минимум с пятого класса, выделив на базовый курс не менее двух часов в неделю. В рамках такого курса появилась бы возможность и цифровые навыки у обучающихся сформировать, и теоретические основы освоить, и попробовать себя в программировании, и с искусственным интеллектом познакомиться», – приводит слова Босовой ТАСС.
Современные дети начинают интересоваться Интернетом и цифровыми технологиями до седьмого класса, когда начинается курс информатики. Из-за этого, как считает эксперт, у детей формируются вредные цифровые привычки.