АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Волкова В.В. КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ПРИРОДОЙ (ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ) В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ «МИР НЕЖИВОЙ ПРИРОДЫ. КАМНИ»

Досаева И.В. БЕСЕДА «МОЯ РОДИНА – РОССИЯ»

Канева А.С. ПРОЕКТ «ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 1-Й МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

Кешишян М.А. ПРОЕКТ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «СОХРАНИМ ПЛАНЕТУ ЗЕМЛЯ»

Мозговая В.В. ПРОЕКТ САМООБРАЗОВАНИЯ «ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА»

Мякишева В.И. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ТНР ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Русяева Е.А., Джунусова А.М. СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ КАК СРЕДСТВО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ. РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ «СЕМЕЙНЫЙ КРУГ»

Станотина Н.В. РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ «АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К УСЛОВИЯМ ДОУ, ИЛИ КАК БЕЗБОЛЕЗНЕННО ОТПРАВИТЬ РЕБЁНКА В ДЕТСКИЙ САД»

Трушникова М.А.МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ - ПРЕЦЕНДЕНТ «МАМА, НЕ КРИЧИ НА МЕНЯ»

Чурекова Е.Н. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Шевкунова С.В. ЭФФЕКТИВНЫЕ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДОУ

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Алексеева Т.С. ТРУДНОСТИ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЕ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ

Архипова Т.Ю. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В НАЧАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ

Мустафаева С.З. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОПТИМАЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Цыдыпова Ж.Ц. МЕТОДЫ, ФОРМЫ, ПРИЕМЫ И СРЕДСТВА ОРГАНИЗАЦИИ НА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ И ВОСПИТАНИИ

Климова В.Н. СОВРЕМЕННЫЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ

Малышева Н.А. ПРЕЗЕНТАЦИЯ «БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ»

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ



Гатаулина О.С. РАЗВИВАЮЩАЯ ИГРА «БОЖЬИ КОРОВКИ»

Зламина Н.В. ЗАНЯТИЕ ИЗ ЦИКЛА ЭКОЛОГИЧЕСКИХ УРОКОВ ДЛЯ РЕБЯТ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. ИНСЦЕНИРОВАННЫЙ УРОК «НАШ ОБЩИЙ ДРУГ- ПРИРОДА»

Кныш О.И. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «БАТАРЕЙКИ – ЭТО ОПАСНЫЙ МУСОР?»

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Абулян А.Ш. ОРГАНИЗАЦИЯ И УСЛОВИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДОУ