Библиографическое описание:
Позднякова Е.Н. ЭССЕ «ПРОФЕССИЕЙ СВОЕЙ ГОРЖУСЬ ПО ПРАВУ» // Современная начальная школа. 2023. № 3 (46). Часть 2. URL: https://files.s-ba.ru/publ/primary-school/2023/46-2.pdf.
Человек всегда учится лишь у тех, кого любит. Те, у которых мы учимся, правильно называются учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя.
Иоганн Вольфганг Гёте
Не просто так сказано кем-то, что учитель начальных классов – профессия особая. Ведь очень уж большие задачи стоят перед учителем. Большая ответственность и большая любовь. Любовь к детям ведущее качество этой специальности, вряд ли без него можно стать Учителем. Ещё любовь к труду – профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу и, конечно, любовь к жизни – без оптимизма в школе сегодня не выжить. Нужно много сил и терпения для того, чтобы научить читать, считать, писать, дружить, жить по школьным и общечеловеческим правилам.
Любовь учителя к детям должна быть без каких – либо условий. Любить ребёнка нужно независимо ни от чего. Независимо от внешности, способностей, достоинств, недостатков, плюсов и минусов. Это, конечно, вовсе не означает, что учителю всегда нравится его поведение. Безусловная любовь означает, что любить ребёнка мы должны, даже если поведение его вызывает у нас неприятие.
Наша страна всегда гордилась своими педагогами. К. Ушинский, И. Сикорский, П. Каптерев, В. Вахтеров, И. Яковлев, И. Ильин, А. Макаренко, В. Сухомлинский, С. Соловейчик, Ш. Амонашвили …- гордость педагогической науки, люди, посвятившие свою жизнь непростому делу воспитания и обучения детей. Их труд заслуживает искреннего признания и благодарности.
Учителя начальных классов — особый народ в учительской среде. Они занимаются самой деликатной, важной и ответственной работой: буквально за ручку переводят детей через бурный поток школьной жизни, в котором они оказываются, придя в первый класс. Только от любви учителя зависит, с каким багажом знаний и нравственных ценностей пойдет ребенок во взрослую жизнь. Учитель начальных классов – профессия особая. Большая ответственность и большая любовь. Любовь – определяющее качество этой специальности: прежде всего любовь к детям – вряд ли без неё можно стать учителем; любовь к труду – профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу; любовь к жизни – без оптимизма невозможно испытать радость открытия.
Сложно поспорить с тем что школа – это вечная молодость, постоянное движение вперёд. Профессии учителя можно завидовать. Она даёт возможность развиваться творчески и духовно. Упорство, целеустремленность, способность к самосовершенствованию – обязательные качества, к обладанию которыми должен стремиться педагог. Наша будущая профессия всегда побуждает идти в ногу со временем, а может быть, даже и на шаг вперед.
Учитель начальных классов особая профессия. Я буду не просто учителем, я буду– первым учителем маленького человека, который час за часом открывает для себя этот большой, непонятный взрослый мир. Я выбрала профессию учитель начальных классов, потому что она соответствует моим способностям, дает возможность проявлять творчество.
Меняется жизнь, экономические и политические взгляды. Меняется политика в области образования. Меняется и роль учителя. Современные темпы развития науки, техники, общественной жизни не оставляют школу в стороне от введения инновационных методов и форм. Считаю, что в наше время, когда приоритетными являются такие качества личности, как мобильность, коммерческая жилка, активность, умение быстро налаживать контакты, толерантность, перед учителем ставится еще одна глобальная задача – научить своих учеников адаптироваться в жизни.
Если задуматься, то что можно сказать о нашей профессии: нет другой такой гуманной, творческой, серьёзной, нужной профессии, которая является фундаментом всех профессий в мире. Только она решает многие волнующие вопросы в жизни ребёнка. Учитель - это даже не профессия, а образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, и прежде всего, перед учениками. А учитель начальных классов играет ответственную роль в формировании мировоззрения каждого своего ученика.
Я считаю, что образ первого учителя остаётся в сердцах каждого и сопровождает его всю жизнь. Дети, приходя в школу, обретают нового старшего друга, заботливого, неравнодушного, который всегда готов помочь в трудную минуту и поддержать в нужное время. Я хорошо понимаю, что для каждого ребёнка, пришедшего в школу, встреча с первым учителем – это, прежде всего встреча с новым, особо значимым человеком. Эта встреча может помочь ребёнку стать хорошим человеком, обрести своё собственное лицо, уверенность в будущем, породить стремление подражать первому учителю, обращаться к нему в самые трудные или счастливые минуты своей жизни. Порой он становится всем для ребенка: родителем, наставником, примером для подражания. Своей энергией он заряжает детские сердца.
Учитель… Как много в этом слове ноток гордости, уважения и понимания. Нет на свете прекраснее и милее я думаю, этой работы. Безграничная любовь к детям, доброжелательность, чуткость, внимательность, умение верно оценивать педагогическую ситуацию и быстро находить оптимальный вариант делает труд учителя необходимой профессией. Учитель формирует человека, в руках которого будущее страны.
Для меня и моих детей профессия учителя всегда была и остается уважаемой и почетной. С большой благодарностью я вспоминаю свою первую учительницу. Это интересный, умный человек, с которым всегда можно поговорить на любую тему, спросить совета. С уважением вспоминаю всех учителей нашей школы и понимаю, что быть учителем непросто, сколько труда и терпения нужно было им, чтобы из маленьких непослушных мальчиков и девочек выросли вдумчивые стремящиеся к своей цели молодые люди.
«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, – он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель» (Л.Н.Толстой).
Как много воспоминаний связано с именем первого учителя. И какими будут эти вспоминания - добрыми, светлыми или тягостными - зависит от учителя. Он и учитель, и воспитатель, и наставник, и помощник, и защитник, и вдохновитель, который призван помочь ребёнку приобрести не только знания об окружающем мире, овладеть умениями и навыками, но помочь адаптироваться в этом мире, раскрыть и проявить свои способности, почувствовать себя самостоятельной творческой личностью.
Чтобы работать с детьми, нужно быть самому интересным, быть на высоте. Чтобы, увидев тебя, общаясь с тобой дети могли радоваться этому общению, гордиться своим наставником.
Педагог начального звена – это не просто учитель, а учитель – «УНИВЕРСАЛ»! Он и математик, и филолог, и литератор, и историк…
Наверняка, каждому приходилось замечать, что порой случайно услышанная фраза оставляет отпечаток на сердце. А быть может мы сами, выбираем только нужные для себя фразы?! Так вот, как-то придя к сыну в школу, мне один преподаватель задал вопрос «почему вы не хотите пойти в школу работать?». И эта мысль не давала мне покоя 11 лет. Прошло время, родилась моя дочь, и я поняла, что готова. Я буду учителем. И поступила в наш колледж, не раздумывая больше. Я знаю, что получу здесь хорошее, качественное образование, и смогу работать по специальности.
В стенах колледжа я учусь писать конспекты, выйду на первые уроки, и буду самостоятельно справляться с целым коллективом мальчишек и девчонок в школе. Я горжусь тем, что учусь в одном из лучших учебных заведений. Считаю, что колледж даст мне успешный педагогический старт в профессию. Хочу сказать, что ни разу не пожалела о своем выборе. В колледже раскроют мне особенности профессии учителя начальных классов, тонкости и премудрости работы с детьми. Прошел только год моего обучения, а я уже многое узнала и достигла. Я учусь у профессионалов стать профессионалом. Ведь в работе учителя начальных классов ошибки просто недопустимы!
Но учителем может быть не каждый. Учитель - это дар природы, талант. Поэтому кроме знаний, полученных в стенах учебных заведений, нужно еще стремление любить детей и быть любимыми, что у меня хорошо получается. Из всех профессий это – самая благородная, самая трудная и самая важная. Мой вывод очевиден: учитель – лучшая в мире профессия. Мой выбор понятен: буду преподавателем начальных классов. И я постараюсь стать хорошим учителем!
Затихший класс, гляжу украдкой -
По строчкам, ручкою водя,
Склонила голову, привычно, над тетрадкой,
Учительница первая моя.
Уставшими, но добрыми глазами
Едва прервавшись, оглянула нас,
А мы сидели молча и писали,
4-й "Б" - её любимый класс.
Как быстро время пролетело,
Прекрасной, непростой поры.
Ещё вчера, читали не умело
И в первый класс, страшась, несли цветы.
Ещё вчера мы были просто дети,
Играли в куклы во дворе,
А вместо нужных знаний - ветер
Гулял свободно в голове.
Учительница первая моя,
Благодарю судьбу, что не другая,
По-матерински строго, но любя,
Ты жизнь узнать нам помогала.
Ты долго не ложилась спать,
Тетрадки под ночник читала,
Единственное - уставать,
Ты часто, просто забывала.
Твоей семьёю был наш класс,
А мы - твои шальные дети,
Ты всю себя вложила в нас,
Учительница первая на свете!
А мы сейчас, сидим не понимая,
Что вот последний, прозвенит звонок,
4-й год к концу подходит в Мае -
Начальной школы, завершающий урок.
И мы как птицы разлетимся,
На дачи, речки и моря,
Но не грусти, мы не простимся,
Учительница первая моя!
Алексей Голенищевъ
Позднякова Е.Н. ЭССЕ «ПРОФЕССИЕЙ СВОЕЙ ГОРЖУСЬ ПО ПРАВУ» // Современная начальная школа. 2023. № 3 (46). Часть 2. URL: https://files.s-ba.ru/publ/primary-school/2023/46-2.pdf.
Человек всегда учится лишь у тех, кого любит. Те, у которых мы учимся, правильно называются учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя.
Иоганн Вольфганг Гёте
Не просто так сказано кем-то, что учитель начальных классов – профессия особая. Ведь очень уж большие задачи стоят перед учителем. Большая ответственность и большая любовь. Любовь к детям ведущее качество этой специальности, вряд ли без него можно стать Учителем. Ещё любовь к труду – профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу и, конечно, любовь к жизни – без оптимизма в школе сегодня не выжить. Нужно много сил и терпения для того, чтобы научить читать, считать, писать, дружить, жить по школьным и общечеловеческим правилам.
Любовь учителя к детям должна быть без каких – либо условий. Любить ребёнка нужно независимо ни от чего. Независимо от внешности, способностей, достоинств, недостатков, плюсов и минусов. Это, конечно, вовсе не означает, что учителю всегда нравится его поведение. Безусловная любовь означает, что любить ребёнка мы должны, даже если поведение его вызывает у нас неприятие.
Наша страна всегда гордилась своими педагогами. К. Ушинский, И. Сикорский, П. Каптерев, В. Вахтеров, И. Яковлев, И. Ильин, А. Макаренко, В. Сухомлинский, С. Соловейчик, Ш. Амонашвили …- гордость педагогической науки, люди, посвятившие свою жизнь непростому делу воспитания и обучения детей. Их труд заслуживает искреннего признания и благодарности.
Учителя начальных классов — особый народ в учительской среде. Они занимаются самой деликатной, важной и ответственной работой: буквально за ручку переводят детей через бурный поток школьной жизни, в котором они оказываются, придя в первый класс. Только от любви учителя зависит, с каким багажом знаний и нравственных ценностей пойдет ребенок во взрослую жизнь. Учитель начальных классов – профессия особая. Большая ответственность и большая любовь. Любовь – определяющее качество этой специальности: прежде всего любовь к детям – вряд ли без неё можно стать учителем; любовь к труду – профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу; любовь к жизни – без оптимизма невозможно испытать радость открытия.
Сложно поспорить с тем что школа – это вечная молодость, постоянное движение вперёд. Профессии учителя можно завидовать. Она даёт возможность развиваться творчески и духовно. Упорство, целеустремленность, способность к самосовершенствованию – обязательные качества, к обладанию которыми должен стремиться педагог. Наша будущая профессия всегда побуждает идти в ногу со временем, а может быть, даже и на шаг вперед.
Учитель начальных классов особая профессия. Я буду не просто учителем, я буду– первым учителем маленького человека, который час за часом открывает для себя этот большой, непонятный взрослый мир. Я выбрала профессию учитель начальных классов, потому что она соответствует моим способностям, дает возможность проявлять творчество.
Меняется жизнь, экономические и политические взгляды. Меняется политика в области образования. Меняется и роль учителя. Современные темпы развития науки, техники, общественной жизни не оставляют школу в стороне от введения инновационных методов и форм. Считаю, что в наше время, когда приоритетными являются такие качества личности, как мобильность, коммерческая жилка, активность, умение быстро налаживать контакты, толерантность, перед учителем ставится еще одна глобальная задача – научить своих учеников адаптироваться в жизни.
Если задуматься, то что можно сказать о нашей профессии: нет другой такой гуманной, творческой, серьёзной, нужной профессии, которая является фундаментом всех профессий в мире. Только она решает многие волнующие вопросы в жизни ребёнка. Учитель - это даже не профессия, а образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, и прежде всего, перед учениками. А учитель начальных классов играет ответственную роль в формировании мировоззрения каждого своего ученика.
Я считаю, что образ первого учителя остаётся в сердцах каждого и сопровождает его всю жизнь. Дети, приходя в школу, обретают нового старшего друга, заботливого, неравнодушного, который всегда готов помочь в трудную минуту и поддержать в нужное время. Я хорошо понимаю, что для каждого ребёнка, пришедшего в школу, встреча с первым учителем – это, прежде всего встреча с новым, особо значимым человеком. Эта встреча может помочь ребёнку стать хорошим человеком, обрести своё собственное лицо, уверенность в будущем, породить стремление подражать первому учителю, обращаться к нему в самые трудные или счастливые минуты своей жизни. Порой он становится всем для ребенка: родителем, наставником, примером для подражания. Своей энергией он заряжает детские сердца.
Учитель… Как много в этом слове ноток гордости, уважения и понимания. Нет на свете прекраснее и милее я думаю, этой работы. Безграничная любовь к детям, доброжелательность, чуткость, внимательность, умение верно оценивать педагогическую ситуацию и быстро находить оптимальный вариант делает труд учителя необходимой профессией. Учитель формирует человека, в руках которого будущее страны.
Для меня и моих детей профессия учителя всегда была и остается уважаемой и почетной. С большой благодарностью я вспоминаю свою первую учительницу. Это интересный, умный человек, с которым всегда можно поговорить на любую тему, спросить совета. С уважением вспоминаю всех учителей нашей школы и понимаю, что быть учителем непросто, сколько труда и терпения нужно было им, чтобы из маленьких непослушных мальчиков и девочек выросли вдумчивые стремящиеся к своей цели молодые люди.
«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, – он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель» (Л.Н.Толстой).
Как много воспоминаний связано с именем первого учителя. И какими будут эти вспоминания - добрыми, светлыми или тягостными - зависит от учителя. Он и учитель, и воспитатель, и наставник, и помощник, и защитник, и вдохновитель, который призван помочь ребёнку приобрести не только знания об окружающем мире, овладеть умениями и навыками, но помочь адаптироваться в этом мире, раскрыть и проявить свои способности, почувствовать себя самостоятельной творческой личностью.
Чтобы работать с детьми, нужно быть самому интересным, быть на высоте. Чтобы, увидев тебя, общаясь с тобой дети могли радоваться этому общению, гордиться своим наставником.
Педагог начального звена – это не просто учитель, а учитель – «УНИВЕРСАЛ»! Он и математик, и филолог, и литератор, и историк…
Наверняка, каждому приходилось замечать, что порой случайно услышанная фраза оставляет отпечаток на сердце. А быть может мы сами, выбираем только нужные для себя фразы?! Так вот, как-то придя к сыну в школу, мне один преподаватель задал вопрос «почему вы не хотите пойти в школу работать?». И эта мысль не давала мне покоя 11 лет. Прошло время, родилась моя дочь, и я поняла, что готова. Я буду учителем. И поступила в наш колледж, не раздумывая больше. Я знаю, что получу здесь хорошее, качественное образование, и смогу работать по специальности.
В стенах колледжа я учусь писать конспекты, выйду на первые уроки, и буду самостоятельно справляться с целым коллективом мальчишек и девчонок в школе. Я горжусь тем, что учусь в одном из лучших учебных заведений. Считаю, что колледж даст мне успешный педагогический старт в профессию. Хочу сказать, что ни разу не пожалела о своем выборе. В колледже раскроют мне особенности профессии учителя начальных классов, тонкости и премудрости работы с детьми. Прошел только год моего обучения, а я уже многое узнала и достигла. Я учусь у профессионалов стать профессионалом. Ведь в работе учителя начальных классов ошибки просто недопустимы!
Но учителем может быть не каждый. Учитель - это дар природы, талант. Поэтому кроме знаний, полученных в стенах учебных заведений, нужно еще стремление любить детей и быть любимыми, что у меня хорошо получается. Из всех профессий это – самая благородная, самая трудная и самая важная. Мой вывод очевиден: учитель – лучшая в мире профессия. Мой выбор понятен: буду преподавателем начальных классов. И я постараюсь стать хорошим учителем!
Затихший класс, гляжу украдкой -
По строчкам, ручкою водя,
Склонила голову, привычно, над тетрадкой,
Учительница первая моя.
Уставшими, но добрыми глазами
Едва прервавшись, оглянула нас,
А мы сидели молча и писали,
4-й "Б" - её любимый класс.
Как быстро время пролетело,
Прекрасной, непростой поры.
Ещё вчера, читали не умело
И в первый класс, страшась, несли цветы.
Ещё вчера мы были просто дети,
Играли в куклы во дворе,
А вместо нужных знаний - ветер
Гулял свободно в голове.
Учительница первая моя,
Благодарю судьбу, что не другая,
По-матерински строго, но любя,
Ты жизнь узнать нам помогала.
Ты долго не ложилась спать,
Тетрадки под ночник читала,
Единственное - уставать,
Ты часто, просто забывала.
Твоей семьёю был наш класс,
А мы - твои шальные дети,
Ты всю себя вложила в нас,
Учительница первая на свете!
А мы сейчас, сидим не понимая,
Что вот последний, прозвенит звонок,
4-й год к концу подходит в Мае -
Начальной школы, завершающий урок.
И мы как птицы разлетимся,
На дачи, речки и моря,
Но не грусти, мы не простимся,
Учительница первая моя!
Алексей Голенищевъ